做社工之前一直做了十一年的志愿者。刚开展社工工作时，我带着三名刚毕业的社工专业大学生吃住在行唐敬老院，一住就是四天，天天带着个小本本跑完教育局跑民政局，但是那里没有一个人知道什么是社工，社工是否是上边派来打杂的，或者就是走个形式拿个钱就走的亲戚啥的，也常常被问你们到底来干啥？你们能干啥？我依然带着问号带着“任务”按照老师的要求走访调查着各类人群的需求，但是调查完要干什么却一片迷茫，更别说制定什么工作方案了。

第一次从山里回来，领导跟我要工作方案，我愣是憋了三天也没弄出来，后来还是在同去的学生帮助下才完成，现在想来都觉得好丢人。有了这次的为难，我也开始了学习，从网上找关于社工的知识和故事，找个案和小组工作计划，找一切可以让我明白什么是社工的知识，参加一切关于社工的培训，在不断的学习和迷茫的状态里开始模仿别人开展了第一次社区活动----专家团与志愿者们两次赴行唐县中小学开展“专家进校园”系列活动。由王雪岩、郝艳霞为实验中学的全体教师以及初一年级全体学生家长带来《陪孩子一起成长——做孩子的守望者》、《我知儿女心》讲座。同时，为明德城寨小学带去学生沙盘游戏，给孩子们打造一把开启梦想的金钥匙。

    在不断的学习与实践中我明白了公益与社会工作的不同，也懂得了怎样做一名专业的社工。懂得了学习理论，以理论为依据以理论为背景支持的社会工作才是体现专业服务的根本。公益是“授人与鱼”，而社工是“授人与渔”，把专业内化，去专业化开展活动与提供服务。结合我一直以来的工作感悟，我的体会是社会工作是一件以人为核心，以价值观为核心的救心工作，也深刻体会了“助人自助”的含义

   社会工作者是播种者，终于扭转了公益人对社工的理解，这个理解是通过专业化学习和工作体会到的。以前不理解，现在是从心里从理念上有了彻底的改变。授人与鱼更要授人与渔，这就是我的收获，或许很浅显，但是是我发自内心的一种感受。