沙盘游戏在家庭中的应用

我们小时候基本都玩儿过沙子，松软、可塑性强的沙子是孩子们玩耍的天堂。而沙盘游戏最基本的形式，就是让使用者在沙盘中发挥自己的想象去展示自己心中所想，这与孩子的天性无限吻合，沙盘游戏是最适合帮助孩子得到更好的心智成长，更适合进入家庭的心理疗法之一。

在家庭中，沙盘游戏的作用主要为：

第一，可以促进儿童的智力发育。触摸沙子可以促进孩子触觉发展，各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。而触觉和视觉的发展又会促进大脑的发育，进而促进儿童智力的发展。

第二，可以提升儿童的创造力。翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些活动对儿童创造力的提升无疑有很大的帮助。

第三，可以帮助父母了解孩子的心理。孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。利用一定的心理知识和技巧，指导老师就可以了解孩子的心理，并可以把这种心理转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子。

第四，可以解决孩子成长过程中出现的一些问题。在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题，。

第五，可以促进孩子身心和谐。沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。

沙盘游戏在家庭中的用途

沙盘游戏不仅是家长了解孩子内心的渠道，更是增强孩子各方面能力的绝佳手段，也是促进家庭和睦的一大助力。

一、记录孩子的成长

用沙盘记录孩子成长并不难，每周让孩子做一个沙盘，父母用相机把沙盘照下来，然后用简短的文字进行描述，记录孩子制作的过程，以及他们对沙盘的讲述和家长作为旁观者的感受就可以。如果父母能够坚持让孩子做这件事情，待孩子长大后将是父母给孩子成年礼最宝贵的礼物。

二、培养孩子的认知能力

沙盘游戏中有很多小玩具，这些小玩具颜色、形状各不相同，其象征的事物也不相同。当孩子处于2-3岁的年龄时，父母可以给孩子讲解每一个玩具的颜色、形状和象征意义，帮助孩子学习和认知事物。待孩子3岁以上时，父母可以教育孩子各种玩具之间的关系，然后让孩子在沙盘中制作各种逻辑关系下的场景。

三、培养孩子的创造性思维

对于4-5岁以上的孩子，父母可以任意给孩子一个题目，让孩子多次创作沙盘。比如，父母可以让孩子以“一条大河”为题目制作几个沙盘，把每一个沙盘都拍摄下来，这样可以培养孩子发散性思维和创造性思维。

四、用沙盘游戏培养孩子的表达能力

家长可以让孩子随便制作一个沙盘，然后给全家人讲讲沙盘的故事，或者把幼儿园里的故事在沙盘中摆出来，然后给家人介绍。这样可以培养孩子语言表达能力。甚至孩子上小学或中学后需要写作文，当孩子不知道如何写作时，家长也可以知道孩子根据作文题目制作一个沙盘，然后把沙盘描述出来既是作文内容。

五、用沙盘游戏了解孩子的心理

年龄较大一些（4岁以上）的孩子制作沙盘的过程会跟父母解释自己的想法，沙盘场景中的人物或者动物以及其他故事情节可以展现孩子内心的心理，父母通过听孩子的表达和观看沙盘中的场景可以了解孩子的心理。

六、用沙盘游戏培养孩子的人际交往能力

不仅可以一个孩子做沙盘游戏，家长还可以组织几个孩子共用一个沙盘来进行沙盘游戏，这样可以促进孩子们之间的交流，培养孩子的人际交往能力。

综上所述，沙盘游戏在孩子的成长过程中足以起到至关重要的作用，魏广东老师与东方沙盘游戏学院的心理专家们都认为，沙盘游戏更适合中国人的心理特点，尤其是适合孩子的心理特点，在这个“心灵枯竭”的社会大背景下，沙盘游戏就如沙漠中的绿洲，不仅在学校，在家庭中扮演重要的角色，对于社会的发展与前进，也具备着重要的意义。