爱的港湾

               文/苏媛

对于很多人来说，“社工”这个词很陌生，会有不少人理解成义工、志愿者。其实，几年前我也不知道何为社工，直到进入社区居委会工作，有幸参与了社工组织的一次活动，才开始了解社工，也因此渐渐爱上了它，因为我发现在助人的过程中“付出”比“获得”更能令人感到快乐。也就是在那个时候，一颗爱的种子落在了心里，让我感觉到社会工作就是我一直寻找的目标。为了实现这个目标，经过努力，我终于通过了“社会工作师”从业资格考试，来到了石家庄德正社会工作服务中心，成为了一名真正的社工。

 经过培训，我成为一名学校社工。让我印象深刻的是曾经接触过的一名学生，该生在人际交往中存在误区，他认为全班同学都在针对他、孤立他，总是只看到人性的阴暗面，交往中对厉害的同学就退让，不厉害同学，如果惹到他，就要付出沉重的代价。老师认为这个孩子为人太世故、太消极。我们在聊天的时候发现该学生其实也有不少优点，通晓古今中外，情商很高，思维很清晰。在和其母访谈时也了解到夫妻二人皆出自高等学府。针对该学生的家庭情况，我们制定出一套方案。首先，与家长、老师形成合力，为学生创造良好的氛围，在这个氛围里去同理他，共情他，关心他，让他慢慢体会到家长的爱、老师的爱和同学的爱。而我们对他本人也开展了一系列的支持性活动，定期请志愿者过来给他做沙盘，帮助孩子获得内在能量，外在发展。我们还将该生纳入小组活动中，引导他如何认识、处理情绪。

慢慢的，我们发现孩子脸上多了些灿烂的笑容；老师也反映学生脾气软了很多，和同学冲突少了；家长同时反映孩子回家不再有那么多抱怨了。当我们小组活动结束时，孩子分享说，原来人性更多的是善良的一面，我们应该活在爱的世界里。听到这席话，让我内心充满感动。